幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是（）。
B
举一反三
内容
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幼儿诗歌和散文的仿编活动要点不包括（）。 A: 实施状态 B: 讨论与示范 C: 幼儿想象与仿编 D: 串连与总结
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幼儿诗歌和散文的仿编活动要点不包括（）。 A: A实施状态 B: B讨论与示范 C: C幼儿想象与仿编 D: D串连与总结
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幼儿诗歌和散文的仿编活动的准备工作包括（）方面。 A: 串联与总结 B: 仿编准备 C: 想象与仿编 D: 讨论与示范
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教师在引导幼儿进行诗歌、散文活动的仿编时，需要做的准备工作包括（）
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在学前儿童诗歌仿编活动中,考虑到幼儿的语言发展水平,小班仿编诗歌时需要换()。 A: 个别词 B: 系列词 C: 大量词 D: 画面