我国在引领健康教育和健康促进活动中的做法有哪些
积极普及健康素养普及健康生活方式公共场所禁烟
举一反三
- 我国在引领健康教育和健康促进活动中的做法有哪些 A: 积极普及健康素养 B: 普及健康生活方式 C: 公共场所禁烟 D: 普及义务教育
- 健康教育与健康促进的作用有哪些？
- 关于健康教育与健康促进的联系叙述正确的有（） A: 健康促进是一个综合的调动教育、社会、经济和政治的广泛力量，改善人群健康的活动过程 B: 健康促进不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动，更包括那些直接改变社会、经济和环境条件的活动，以减少它们对个体和大众健康的不利影响 C: 健康教育是健康促进的基础和先导 D: 健康促进是健康教育的基础和先导 E: 一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用，另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿，促进群众的积极参与，促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用
- 学校健康教育与健康促进的意义有哪些（）
- 下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（）。 A: 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 B: 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 C: 健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合 D: 健康促进比健康教育意义更为广泛 E: 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
内容
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下列关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系错误的是() A: 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 B: 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 C: 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体 D: 健康促进比健康教育意义更为广泛 E: 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
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关于健康教育和健康促进，以下叙述正确的是（） A: 健康教育与健康促进是包容与被包容的关系 B: 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动 C: 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 D: 健康促进是指一切能促使行为和生活方式朝着有益于健康方向改变的教育与支持环境的综合体 E: 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
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健康促进与健康教育和健康共治的关系是( )。 A: 健康促进=健康教育+健康共治 B: 健康促进=健康教育-健康共治 C: 健康促进=健康教育*健康共治 D: 健康促进=健康教育/健康共治 E: 健康教育=健康促进+健康共治
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关于健康教育与健康促进的关系下列哪项是错误的( ? ?) A: 健康教育在健康促进中起主导作用 B: 健康促进是健康教育发展的结果 C: 健康促进比健康教育更为完整 D: 没有健康教育就没有健康促进 E: 没有健康促进就没有健康教育
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关于健康教育与健康促进，下列哪些描述正确？ A: 健康教育是健康促进的基础 B: 健康促进以健康教育为先导 C: 健康教育向健康促进发展 D: 健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性 E: 健康促进需要健康教育来推动和落实