关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）
举一反三
- “教育过程最优化”的教育思想的创立者不是巴班斯基。（)
- 教学过程最优化是（ ）的教育思想
- 教育技术的目标在于实现教育的最优化，那么以下对教育最优化的阐述，合理的是（） A: 教育最优化指对教师的教学过程优化 B: 教育最优化指对学生的学习过程优化 C: 教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化 D: 教育最优化指对教与学资源的优化
- 教育技术的目标在于实现教育的最优化，那么以下对教育最优化的阐述，合理的是（） A: A教育最优化指对教师的教学过程优化 B: B教育最优化指对学生的学习过程优化 C: C教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化 D: D教育最优化指对教与学资源的优化
- 苏霍姆林斯基的教育思想是（） A: A和谐教育思想 B: B教学过程最优化 C: C教学发展观 D: D全面发展观