新文化运动促使教育观念发生了哪些变化?
以民主和科学为旗帜的新文化运动,促使中国现代教育观念发生巨大变化。这一时期中国在思想观念层面上开始自
觉接受西方教育、跟上西方教育。具体表现为教育的个性化、教育的平民化、教育的实用化、教育的科学化等方面。新文化运动所促发的中国现代教育观念的转变是划时代的,表明中国人对教育传统、教育现状的反思和学习西方先进的教育进入到思想文化的层面和自觉主动的阶段。
觉接受西方教育、跟上西方教育。具体表现为教育的个性化、教育的平民化、教育的实用化、教育的科学化等方面。新文化运动所促发的中国现代教育观念的转变是划时代的,表明中国人对教育传统、教育现状的反思和学习西方先进的教育进入到思想文化的层面和自觉主动的阶段。
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举一反三
- 现代体育教育的观念发生了哪些变化?
- 幼儿园语言教育基本观念包括_________语言教育观、________语言教育观、________教育观。
- 五四以前新文化运动的性质是( ) A: 无产阶级的新文化运动 B: 资产阶级民主主义文化与无产阶级新文化斗争的文化 C: 资产阶级民主主义新文化与封建主义旧文化斗争的文化 D: 资产阶级新文化与马克思主义对抗的文化
- 五四运动以前新文化运动的性质是( ) A: 无产阶级的新文化运动 B: 资产阶级民主主义文化与无产阶级新文化的斗争 C: 资产阶级新文化与马克思主义文化的对抗 D: 资产阶级民主主义新文化与封建主义旧文化的斗争
- 以民主和科学为旗帜的新文化运动,促使中国现代教育观念发生巨大变化,其作用不包括 A: 教育的个性化 B: 教育的社会化 C: 教育的科学化 D: 教育的实用化
内容
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五四运动前后的新文化运动实质并没有发生改变,均是资产阶级民主主义的新文化反对封建主义的旧文化
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以下哪一项不属于新文化运动促进教育观念发生的变革?( )。
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幼儿语言教育的三个基本观念,即完整()、整合教育观和活动教育观。
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1919年五四运动以前的新文化运动的性质是( ) A: 资产阶级民主主义的新文化反对封建主义的旧文化的斗争 B: 社会主义性质的思想文化运动 C: 无产阶级思想文化运动 D: 马克思主义思想文化运动
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五四以前新文化运动的性质是资产阶级民主主义文化与无产阶级新文化斗争的文化