社会性别理论会引导人。
举一反三
- 社会性别理论会引导人考虑不同个体的立场，把焦点问题从他人“为什么这样做”转到“怎么可以这样做”上。（）
- 名华慕课: 社会性别理论认为社会性别的差异是可以的（）。
- 作为社会制度,社会性别的组成要素包括()。A.()生理性别类型()B.()社会性别身份认同()C.()社会性别化的亲属关系()D.()社会性别展示
- 生理性别和社会性别的区分：（ ）。 A: 生理性别是人的生物属性。社会性别是人的社会属性。 B: 生理性别是与生俱来的，社会性别是后天习得的。 C: 生理性别是由人的生物特征所决定的，社会性别是由特定的社会文化所建构的。 D: 生理性别不足以直接导致两性的地位差别，社会性别导致两性社会角色及其所处的社会地位的差别。
- 作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括（）。 A: 劳动的社会性别分工 B: 社会性别化的亲属关系 C: 社会性别化的个人控制 D: 社会性别化的性别模板