3-4岁幼儿掌握的物体画很少，无法开展情节画活动
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举一反三
内容
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（）是由教师确定某一物体，并教给儿童关于该物体形状、色彩、结构的画法，从而使儿童掌握物体的基本特征。 A: 图案画 B: 意愿画 C: 情节画 D: 物体画
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情节画是在（）的基础上进行的，也称“命题画”。 A: 记忆画 B: 物体画 C: 情节画 D: 想象画
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幼儿物体画就是要求画的逼真
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（）是由教师确定某一物体，并教给儿童关于该物体形状、色彩、结构的画法，从而使儿童掌握物体的基本特征。 A: A图案画 B: B意愿画 C: C情节画 D: D物体画
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情节画是让儿童以个别物体与其他物体相配合表达一定情节的绘画活动形式