中国大学MOOC:1.《西江月·顷在黄州》这首词词牌、词题、词序、词体正文一应俱全，非常典型地表现了苏轼对对词体文学创作规范的突破与创新。
对
举一反三
- 1. 《西江月·顷在黄州》这首词词牌、词题、词序、词体正文一应俱全，非常典型地表现了苏轼对对词体文学创作规范的突破与创新。 A: 正确 B: 错误
- 本词是苏轼谪居黄州时所作，作者在这首词中表现了什么人生态度？
- “淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。”以上是辛弃疾《摸鱼儿》这首词的（ ）。 A: 词牌 B: 词题 C: 词序 D: 词体
- 多选苏轼的“以诗为词”对词体革新的贡献是(<br/>)。 A: 突破“词为艳科”的体制,反映生活内容扩大 B: 突破音乐对词体的束缚,使依赖音乐传播的歌辞变为一种独立的抒情诗体 C: 有意识地以诗的意境、创作方法人词,突破音乐对词体的约束 D: 使词由“歌者的词”变为“士大夫的词”
- 苏轼的“以诗为词”对词体革新的贡献是（） A: A突破“词为艳科”的体制，反映生活内容扩大 B: B突破音乐对词体的束缚，使依赖音乐传播的歌辞变为一种独立的抒情诗体 C: C有意识地以诗的意境、创作方法人词，突破音乐对词体的约束 D: D使词由“歌者的词”变为“士大夫的词”
内容
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中国大学MOOC: 苏轼的这首词给《念奴娇》词牌带来的别名有________。
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苏轼的“以诗为词”对词体革新的贡献是（ ）。 A: 突破“词为艳科”的体制，反映生活内容扩大 B: 突破音乐对词体的束缚，使依赖音乐传播的歌辞变为一种独立的抒情诗体 C: 有意识地以诗的意境、创作方法人词，突破音乐对词体的约束 D: 使词由“歌者的词”变为“士大夫的词” E: 作词寓以诗人句法，引议论人词。
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苏轼《念奴娇·赤壁怀古》这首词中，“赤壁怀古”这四个字属于下述哪种性质？ A: 词牌 B: 词调 C: 词格 D: 词序
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简述苏轼以诗为词对词体革新的贡献。
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对苏轼词表现手法上的自由，下面哪一项的描述不正确的？ A: 表现在对词牌声律的突破上 B: 表现在对语言表达的突破上 C: 表现在对词体形式的突破上 D: 表现在多种多样的风格上