以（）为首的新机能主义者提出智力发展可分为智力技能和实用智力两个过程。
举一反三
- 以（ ）为首的新机能主义者提出智力发展可分为智力技能和实用智力两个过程。 A: 沙依 B: 斯皮尔曼 C: 巴尔特斯 D: 詹姆斯
- 以（）为首的新机能主义者提出智力发展可分为智力技能和实用智力两个过程。 A: A詹姆斯 B: B斯皮尔曼 C: C沙依 D: D巴尔特斯
- 中年人的智力发展模式是（）继续上升，流体智力缓慢下降；智力技能保持相对稳定，实用智力不断增长。 A: A晶体智力 B: B成功智力 C: C语言智力 D: D情绪智力
- 智慧职教: 个体晶体智力继续上升，流体智力缓慢下降；智力技能保持相对稳定，实用智力不断增长。出现这些智力变化特点的是（）。
- 运动技能的组成包括()两个部分。 A: 智力过程和心理过程 B: 心理过程和生理过程 C: 心理过程和技能实施过程 D: 智力过程和技能实施过程