关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 智慧职教:此诗塑造了边疆地区一位武艺高超、渴望卫国立功甚至不惜牺牲生命的游侠少年形象，表达“捐躯赴国难，视死忽如归！”的英雄气概；以及诗人建功立业的强烈愿望。（） 智慧职教:此诗塑造了边疆地区一位武艺高超、渴望卫国立功甚至不惜牺牲生命的游侠少年形象，表达“捐躯赴国难，视死忽如归！”的英雄气概；以及诗人建功立业的强烈愿望。（） 答案： 查看 举一反三 智慧职教: 《白马篇》塑造了边疆地区一位渴望卫国立功甚至不惜牺牲生命的刺客形象，表达“捐躯赴国难，视死忽如归！”的英雄气概；以及诗人建功立业的强烈愿望。( ) 智慧职教: 《白马篇》表达“捐躯赴国难，视死忽如归！”的英雄气概和诗人建功立业的强烈愿望。( ) 捐躯赴国难,视死忽如归 “捐躯赴国难，视死忽如归”出自哪一首诗（ “捐躯赴国难，视死忽如归”的作者是谁？
