下列哪些属于儿童中心游戏治疗师的做法：（）
回应注重孩子本身的存在。回应孩子行为所展现的能力。
举一反三
内容
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以下属于精神分析学派的游戏治疗观是（） A: 坚信儿童有自我导向的能力，游戏治疗师需要做的是给儿童提供实践的机会 B: 游戏是心理分析治疗的手段，通过游戏让儿童把早期创伤和痛苦体验暴露出来 C: 游戏治疗以患儿为中心，解决儿童与其环境之间的不平衡 D: 治疗者以平等的关系真诚地对待儿童，引导他们抒发情感，发挥潜力
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下列关于儿童中心游戏治疗的描述错误的是:() A: 治疗师在治疗中关注的是孩子本人，而非问题。 B: 治疗师在治疗中关注的是感觉（情绪感受），而非理性想法和行为。 C: 治疗师在治疗中关注的是理解，而非解释。 D: 治疗师在治疗中关注的是孩子问题行为的消除，而不是他们自己的内在价值体系的发展。
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下列关于游戏和游戏治疗的说法正确的是（） A: 无论在游戏还是游戏治疗中，儿童的参与都是主动的 B: 游戏治疗重过程，不追求结果，而游戏则追求一定的结果 C: 在游戏中儿童是快乐的，而在游戏治疗中儿童是放松的 D: 儿童游戏和游戏治疗的时间都是有限制的
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人际交往是儿童社会化的必要途径,而游戏能帮助幼儿掌握正确交往的方式,这类游戏属于 A: 社会交往游戏 B: 提升智力游戏 C: 勇于创新游戏 D: 师幼互动游戏
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“儿童的游戏如同成人的自由联想，游戏治疗提供了通往无意识的途径。”该游戏辅导观点是由哪个学派提出来的？ A: 精神分析学派 B: 结构式游戏学派 C: 儿童中心游戏理论 D: 行为主义学派