根据实验变量控制的程度与内外效度的高低将教育实验分为
A: 前实验
B: 真实验
C: 准实验
D: 单因素实验
A: 前实验
B: 真实验
C: 准实验
D: 单因素实验
举一反三
- 根据实验的控制程度和内外效度的高低，教育实验可分为( ) A: 实验室实验与自然实验 B: 探索性实验与验证性实验 C: 单因素实验与多因素实验 D: 前实验、准实验与真实验
- 教育实验根据（），可分为前实验、准实验和真实验。 A: 不同的实验设计 B: 内外效度的高低 C: 研究的目的的不同 D: 系统操纵自变量的程度
- 按实验控制程度，教育实验可以分为（） A: 自然实验和实验室实验 B: 探索性实验和验证性实验 C: 单因素实验和多因素实验 D: 前实验、真实验和准实验
- 将教育实验分为探索性实验和验证性实验，这是根据( )做出的分类。 A: 教育实验的目的和功能 B: 教育实验的控制程度 C: 教育实验的内外在效度的高低 D: 教育实验的情境
- 按实验控制程度，教育实验可以分为（） A: 前实验 B: 准实验 C: 后实验 D: 真实验