学科的核心概念一定是大概念。
对
举一反三
内容
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生物学核心概念是生物学学科中具有中心地位或核心地位的概念性知识。 A: 正确 B: 错误
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幼儿园学科活动中的“学科”是以（）为基础和核心的“前学科”。 A: 科学概念 B: 表象和初级概念 C: 系统性 D: 逻辑性
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大概念的“大”指得是学科中比较核心的概念。（ ） A: 对 B: 错
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基于学科核心素养的教学，首先要理解学科核心素养的概念内涵、学科价值、学生表现、具体内容、阶段水平。
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美国《下一代科学标准》是以“预期表现”为核心的，“预期表现”使科学工程实践、跨学科概念和学科核心概念中的内容充分结合起来，为（ ）的学习赋予了具体科学情境。 A: 学科核心概念 B: 科学本质 C: 科学工程实践 D: 跨学科概念