学前儿童文学以 岁的婴幼儿为欣赏和接受主体的文学。
0-6
举一反三
- 关于学前儿童文学的概念,下列表述正确的是? A: 学前儿童文学是以0-6岁的婴幼儿为接受对象。 B: 学前儿童文学是一门语言的艺术，符合文学的审美特征和创作规律。 C: 尽管有些学前儿童文学与儿童的天性不吻合，但仍然能使儿童获得启迪。 D: 学前儿童文学是一定会让儿童在接受过程中获得快乐、增长知识的文学。
- 学前儿童文学包涵在儿童文学的大范围里，儿童文学一般是指适应（ ）岁前未成年孩子阅读和欣赏水平的文学。
- 通常将广义的儿童文学为（1）幼儿文学 岁，（2）童年文学 岁，（3）少年文学 岁。
- 学前儿童文学教育活动主要包括（）两种形式。 A: 文学欣赏和文学创造 B: 文学欣赏和文学批评 C: 文学欣赏和教师示范创编 D: 文学阅读和角色扮演
- 【单选题】选出下面对学前儿童文学概念的理解不正确的一项() A. 学前儿童文学必须是“文学” B. 学前儿童文学必须是“婴幼儿”的文学 C. 学前儿童文学是儿童文学的一个组成部分 D. 学前儿童文学与成人文学一样
内容
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根据儿童的年龄特征，儿童文学可分为三大层次的文学，即()。 A: 婴幼儿文学 B: 儿童文学 C: 少年文学 D: 青年文学
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儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）
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从读者对象上看，儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、儿童文学、少年文学等组成部分。
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幼儿文学包含儿童文学，是指适合3到6岁幼儿欣赏和阅读的文学作品。
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【单选题】儿童文学可以分哪三个阶段？ A. 幼年文学、童年文学、少年文学 B. 幼儿文学、儿童文学、少儿文学 C. 幼儿文学、少儿文学、青年文学 D. 少儿文学、儿童文学、青年文学