提高社会健康可以通过培养和提高善与人处的能力
正确
举一反三
- 大学生可以通过【 】提高职业道德素质。 A: 学习职业道德规范 B: 提高职业道德意识 C: 提高践行职业道德的能力 D: 培养创业的勇气和能力
- 理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为（） A: 培养和提高能力的途径 B: 培养和提高能力的原则 C: 培养和提高能力的关键 D: 培养和提高能力的目标
- 学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?() A: 培养和提高学生感受美的能力 B: 培养和提高学生鉴赏美的能力 C: 培养和提高学生表现美、创造美的能力 D: 培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力
- 美育旨在培养和提高学生感受美的能力;培养和提高学生鉴赏美的能力;培养和提高学生表现美、创造美的能力;培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。（)
- 健康的心理是可以培养和造就的,是可以通过自己努力来提高并完善的。()
内容
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慢性病防治社区干预策略中的“社区干预”是指 A: 充分利用社区资源，在社会各部门的参与下，针对不同目标人群开展疾病防治和健康促进活动，通过改变生活方式和生活环境，提高个体和社区控制影响健康诸因素的能力，以创造有利于健康的环境，预防疾病，提高健康水平。 B: 在政府各部门的参与下，针对所有人群开展各类疾病防治和健康促进活动，通过改变生活方式和生活环境，提高个体和社区控制影响健康诸因素的能力，以创造有利于健康的环境，预防疾病，提高健康水平。 C: 针对患病个体开展疾病防治活动，提高个体和社区控制影响健康诸因素的能力，以预防疾病，提高健康水平。 D: 在社会各部门的参与下，提高个体和社区控制影响健康诸因素的能力，以创造有利于健康的环境，预防疾病，提高健康水平。 E: 通过改变社区人群生活方式和生活环境，预防疾病，提高健康水平。
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创新能力只能通过专门的训练和培养才能得以提高。
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在体育教学与训练中,可以通过_______的训练帮助学生和运动员培养和提高表象能力
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兴趣可以培养,性格不可以调试,能力可以提高
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心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。 A: A提高学生的道德品质 B: B提高调控情绪的能力 C: C提高学生的社会适应能力 D: D调节学生的身体体能