找出不利环境中的有利于自己的因素是环境换框法
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举一反三
- 分析成长环境，是为了了解环境的特点，找出对自己成长有利的方面或者不利的方面，清楚环境中自己可以利用的资源和需要的外在帮助，从而更好地确定自己的职业（）和成长的途径。
- 环境卫生学研究（） A: 自然环境和生活居住环境与健康的关系 B: 生产环境和生活环境与健康的关系 C: 利用有利环境因素和控制不利环境因素 D: 生活环境和居住环境与健康的关系 E: 控制不利环境因素
- 根据环境因素对企业营销活动影响的性质不同，市场营销环境可分为（ ）。 A: 宏观环境 B: 微观环境 C: 不利环境 D: 有利环境
- 本课程所推介突破困境的招数未包括：() A: 环境换框法 B: 破框法 C: 意义换框法 D: 正面词语法
- 企业面临的一般环境是指() A: 微观环境 B: 宏观环境 C: 有利环境 D: 不利环境
内容
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环境卫生学研究的目的是（）。 A: B: 自然环境和生活居住环境与健康的关系 C: D: 生产环境和生活环境与健康的关系 E: F: 利用有利环境因素和控制不利环境因素 G: H: 生活环境和居住环境与健康的关系 I: J: 控制不利环境因素
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生物适应环境的对策有（）。 A: 避开或躲避不利环境 B: 减少资源需求 C: 在不利环境中创造有利的小环境 D: 提高所有的技能。
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将环境中不利于企业发展的因素称为环境机会，有利于企业发展的因素称为环境威胁。
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全球治理中国方案的意义是（） A: 有利于破解全球治理赤字 B: 利于促进人类持久和平与发展 C: 利于为自身的发展营造有利的国际环境 D: 利于为自身的崛起营造有利的话语环境
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“天时、地利”，指的是()。 A: 不利环境 B: 管理主体 C: 有利环境 D: 管理客体