(1)汇编语言 (2)机器语言 (3)高级语言 (4)面向对象的高级语言
2. 程序设计的发展历程按照发展顺序排序是:
A: (4)(3)(2)(1)
B: (1)(2)(3)(4)
C: (2)(1)(3)(4)
D: (4)(3)(1)(2)
2. 程序设计的发展历程按照发展顺序排序是:
A: (4)(3)(2)(1)
B: (1)(2)(3)(4)
C: (2)(1)(3)(4)
D: (4)(3)(1)(2)
C
举一反三
- 程序设计的发展历程按照发展顺序排序是:(1)汇编语言 (2)机器语言 (3)高级语言 (4)面向对象的高级语言 A: (4)(3)(2)(1) B: (1)(2)(3)(4) C: (2)(1)(3)(4) D: (4)(3)(1)(2)
- (1)汇编语言 (2)机器语言 (3)高级语言 (4)面向对象的高级语言 程序设计的发展历程按照发展顺序排序是:
- 可以在计算机中直接执行的语言和用助记符编写的语言分别是( )。(1) 机器语言;(2)汇编语言;(3)高级语言;(4)操作系统原语;(5)正则语言 A: (2),(3) B: (2),(4) C: (1),(2) D: (1),(5)
- 常用的沟通渠道主要有:()(1)语言沟通(2)文字沟通(3)肢体语言(4)多媒体技术 A: (1)(2)(3)(4) B: (1)(2)(3) C: (2)(3)(4) D: (1)(3)(4)
- 下列()媒体属于感觉媒体。 (1)语言 (2)图像 (3)语言编码 (4)文本 A: (1)(2)(4) B: (1)(3) C: (2)(3)(4) D: (1)(2)
内容
- 0
下列( )媒体属于感觉媒体。(1)语言 (2)图像 (3)语言编码(4)文本 A: (1) (2) B: (1) (3) C: (1) (2) (4) D: (2) (3) (4)
- 1
(1) 面向对象(2) 安全性(3) 操作平台无关性(4) 多线程(5) 内存管理<br/>6. Java语言的特点是: A: (1)(3)(4) B: (1)(2)(3)(4) C: (1)(2)(3)(5) D: (1)(2)(3)(4)(5)
- 2
教师形象的塑造应从哪些方面入手(1)仪表(2)举止(3)语言(4)礼仪 A: (2)(3) B: (2)(3)(4) C: (1)(2)(3) D: (1)(2)(3)(4)
- 3
下列哪些属于依据语言的表达方式分类的,哪些是按语言特征分类的() (1)专业语言 (2)军事语言 (3)外交语言 (4)有声语言 (5)法律语言 (6)无声语言 (7)文学语言 A: (4)(6);(1)(2)(3)(5)(7) B: (1)(2)(3)(5);(4)(6)(7) C: (1)(2)(3)(5)(7);(4)(6) D: (2)(5);(1)(3)(4)(6)(7)
- 4
一个待排序的数据元素序列为{5, 4, 3, 2, 1},采用基本插入排序对其进行排序,以下( )是插入排序每一趟的结果。 A: 4 5 3 2 1 3 4 5 2 1 2 3 4 5 1 1 2 3 4 5 B: 5 4 3 1 2 5 4 1 2 3 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 C: 4 3 2 1 5 3 2 1 5 4 2 1 5 4 3 1 5 4 3 2 D: 4 5 3 2 1 2 3 4 5 1 3 4 5 2 1 1 2 3 4 5