智慧职教: 3～4岁儿童一般比较容易接受连续重复的动作，动作变换一般应在
举一反三
- 智慧职教: 3～4岁儿童一般比较容易接受连续重复的动作，动作变换一般应在</span> </span></p> </p>
- 3～4岁儿童一般比较容易接受连续重复的动作，动作变换一般应在()。 A: 乐句与乐句之间进行 B: 乐段与乐段之间进行 C: 乐句之中进行 D: 乐段之中进行
- 智慧职教: <p style="line-height: 125%;"><span style="font-family: 宋体;">3～4岁儿童一般比较容易接受连续重复的动作，动作变换一般应在</span><span style="font-family: 宋体; text-decoration: underline;"> </span><br/>
- 3岁前儿童的记忆一 般不能永久保持。这种现象称为
- 智慧职教: “儿童可以学会做比较精细的腕部、指部动作；可以比较随心所欲地根据需要变化上肢和躯干的动作速度和幅度；可以做出比较复杂更加协调的联合动作。” 这是()岁幼儿动作发展的特点