()是激发学生体育学习动机和提高体育活动效果的一种有效手段。
举一反三
- 竞争是激发学生体育学习动机和提高体育活动效果的一种有效手段，包括。 A: 个体间 B: 团体间 C: 自我竞争 D: 他人竞争
- 根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因是指向体育活动过程,还是指向体育活动的结果,可以将运动动机分为____、____
- 体育教学中,合理的目标设置能够在()方面影响学生参与体育活动的行为表现和参与效果。 A: 将注意和行为指向体育活动任务 B: 激发学生学习动机并动员其能量 C: 使学生长时间地坚持参与体育活动 D: 学生为完成体育活动目标而主动设计、执行策略和手段
- 教师应用各种方式来培养学生的学习兴趣,激发学生学习体育的动机。
- 体育营销以（ ）为载体来推广自己的产品和品牌的一种市场营销活动，是市场营销的一种手段。 A: 体育本身 B: 体育活动 C: 体育产品 D: 体育品牌