中国大学MOOC: 1922年北洋政府教育部颁布《壬戌学制》,开始采用( )体育教育形式,“体操科”改名为“体育科”,选用球类、田径、普通体操等内容。
美国
举一反三
- 1922年北洋政府教育部颁布《壬戌学制》,开始采用( )体育教育形式,“体操科”改名为“体育科”,选用球类、田径、普通体操等内容。 A: 日本 B: 美国 C: 德国 D: 英国
- 北洋政府教育部正式将“体育科”改为“体操科”。其主要内容是普通体操和兵式体操。____【1923年《课程纲要草案》体操科改体育科;近代体育项目:田径、球类、游戏】
- 《新学制课程标准》的颁布,“体操科”于 1923 年正式更名为()。 A: 体操课 B: 体育课 C: 体育科 D: 运动科
- 中国大学MOOC: 1923年,中华民国教育部颁布了《新学制课程标准纲要》,正式将学校的“体操科”改为“体育科”,是我国近代学校体育发展的一座里程碑。
- ()年《新学制课程标准》的公布,正式将学校“体操科”改为()。废除了原来的兵式体操,改为以球类、田径、游泳、普通体操等近代体育项目。
内容
- 0
1923年,北洋政府颁布的《中小学课程纲要》()首次将“体操科”改为()。 A: 体育 B: 体育科 C: 体育课 D: 体操课
- 1
1923年北洋政府颁布《新学制课程标准》,把学校的“体育科”改名为“体育课”。
- 2
体育的内容包括田径、体操、球类、游戏、武术、军事体育六项。()
- 3
1922年的《壬戌学制》和1923年颁布了《新学制课程标准纲要》,正式把学校的“体操科”改名为()。
- 4
1923年,中华民国教育部颁布了《新学制课程标准纲要》,正式将学校的“体操科”改为“体育科”,是我国近代学校体育发展的一座里程碑。 A: 正确 B: 错误