关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-11-03 教师在使用动作总谱时,不宜用笨拙的肢体动作表现较密集的节奏,身体动作不宜太难。( ) A: 正确 B: 错误 教师在使用动作总谱时,不宜用笨拙的肢体动作表现较密集的节奏,身体动作不宜太难。( )A: 正确B: 错误 答案： 查看 举一反三 动作总谱是用身体动作来表现配器方案。( ) A: 正确 B: 错误 动作总谱可以用以下哪些来表现配器方案?( ) A: 节奏动作 B: 模仿动作 C: 舞蹈动作 D: 滑稽动作 幼儿韵律动作发展特点是:联合的身体动作较先发展,然后是单纯的身体动作。( ) A: 正确 B: 错误 动作认知阶段学习策略是强调动作要领细节，包括动作的身体姿势、动作轨迹、时间、速度、力量、速率、节奏动作要素 A: 正确 B: 错误 舞蹈在表现情节、事件方面完全可以通过 ，使用身体来完成各种优雅或高难度动作，以有节奏的动作作为主要表现手段的艺术形式。 A: 身体状态 B: 心理状态 C: 动作状态 D: 思想状态
