小班幼儿唱歌忘了做动作，做了动作忘记唱歌，这说明幼儿注意（）
注意的分配能力差
举一反三
内容
- 0
幼儿学习舞蹈时常常注意动作就忘记表情，原因是()
- 1
在歌唱活动《拍手唱歌笑呵呵》中，“引导、鼓励幼儿在理解歌词含义的基础上看着同伴的眼睛唱歌和做动作，并体验其中的快乐”的目标属于
- 2
幼儿跳舞时，常常注意动作，就忘了表情；做操时，常常注意了动作，就无法保持队形的整齐……这体现了幼儿的（ ）能力较差。
- 3
让幼儿喜欢唱歌,______ 很重要。
- 4
教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是（） A: 要求幼儿以胸腔式联合呼吸法唱歌 B: 鼓励幼儿用嘴响亮的声音唱歌 C: 鼓励幼儿唱八度以上的歌曲 D: 要求幼儿以自然声音唱歌