在运动员训练比赛的初级阶段,竞赛与训练安排的侧重点为()。
A: 以教学训练为主,教学比赛为辅
B: 适当加大比赛频次,通过比赛检测运动员实战水平,体现出以赛促练
C: 有针对性地、最大限度地提高教学训练中的比赛比例
D: 以上都可以
A: 以教学训练为主,教学比赛为辅
B: 适当加大比赛频次,通过比赛检测运动员实战水平,体现出以赛促练
C: 有针对性地、最大限度地提高教学训练中的比赛比例
D: 以上都可以
A
举一反三
- 体育保健学就是研究运动员的身体发育、健康状况和运动训练水平,为合理地安排教学、运动训练和比赛提供科学依据。( )
- 运动心理学侧重研究竞技运动训练和比赛中的心理现象,特别是运动员在训练比赛过程中的心理状态和变化。
- 运动实践证明,运动员在超量恢复阶段参加训练或比赛,能提高训练效果和创造优异比赛成绩。( )
- 在射弩的赛前训练时期,要加强运动员的赛前心理调整,加大( )训练, 增加运动员的赛前考核与竞赛模拟训练,提高运动员的临场经验与比赛稳定性,提升运动员的自信心,形成良好的竞技状态,以在比赛中创造优异的运动成绩。
- 通过在比赛环境类似真实环境下,按照比赛规则严格进行,模拟对手类似比赛对手,以增强运动员心理压力的承受性,加强训练的实战性、针对性为目的的训练方法是( C)。 A: 适应性比赛 B: 检查性比赛 C: 模拟性比赛 D: 教学性比赛
内容
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赛前训练的时间长短需要根据( )有针对性地安排。 A: 运动项目的特征 B: 运动员训练水平 C: 年度重大比赛安排 D: 以上ABC
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大周期训练中,为使运动员在比赛时期更好地适应比赛,准备时期也可以安排运动员参加比赛。( ) A: 正确 B: 错误
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运动员的竞技能力主要体现在A运动员参加比赛的能力B运动员从事体育活动的能力C运动员在训练中表现出来的运动水平D运动员参加比赛所获得的名次正确答案:A A: 运动员参加比赛的能力 B: 运动员从事体育活动的能力C运动员在训练中表现出来的运动水平D运动员参加比赛所获得的名次正确答案:A C: 运动员在训练中表现出来的运动水平D运动员参加比赛所获得的名次正确答案:A D: 运动员参加比赛所获得的名次
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“以赛代练”、“赛练结合”等新理念、新方式反映了()。 A: 比赛是一种特殊的训练方式 B: 比赛是训练成果展示的“舞台” C: 训练是比赛的基础 D: 比赛是检验训练效果、发现训练不足的平台和手段
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观察法在训练竞赛中主要用来分析运动训练过程的控制因素、运动员竞技能力的构成因素和表现特点、比赛中运动员、教练员及裁判员的表现、比赛成绩的影响因素等,为更好地提高运动员竞技能力和比赛水平提供客观依据。