学生一般都具有“模仿性”，学生的这一突出特点决定了教师劳动具有
示范性###榜样性###以身立教的特点###榜样作用###示范作用###劳动主体和劳动工具同一性
举一反三
内容
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由于学生具有向师性、模仿性、可塑性的特点，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。“以身立教”“为人师表”正是体现了这一特点。（)
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学生的“向师性”和模仿性的心理特征不是决定教师的劳动具有复杂性。()
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学生的“向师性”、“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。 A: 复杂性 B: 连续性 C: 主体性 D: 示范性
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学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）。 A: 复杂性 B: 示范性 C: 精神性 D: 主观能动性
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根据研究表明，学生一般都有种“向师性"。所以也就决定了教师的劳动具有示范性。（)