色彩构成课的目的不包括()
A: 了解色彩关系
B: 认知色彩规律
C: 掌握色彩设计
D: 重构形态要素
A: 了解色彩关系
B: 认知色彩规律
C: 掌握色彩设计
D: 重构形态要素
举一反三
- 色彩构成应该达到的三个目是（）。 A: 了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计 B: 了解色彩关系、认知色彩名称、掌握色彩设计 C: 了解、认知、掌握 D: 了解光色关系、认知光色规律、掌握光色设计
- 了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习（）应该达到的三个目的。 A: A色彩构成 B: B平面构成 C: C立体构成 D: D光学构成
- 中国大学MOOC: 了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习( )应该达到的三个目的。
- 色彩构成的一般规律不包括（ ）？ A: 色彩混合 B: 色彩比例 C: 色彩关联 D: 色彩均衡
- 色彩重构的构成要点（ ）。 A: 色彩采集要主观 B: 色彩重构要主观 C: 色彩重构要客观 D: 色彩采集要客观