根据这门课程的基本要求，本教材有以下特点：（ ）。
A: 以马克思主义中国化为主线，集中阐述马克思主义中国化理论成果的形成过程、主要内容、精神实质、历史地位和指导意义
B: 充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的历史进程和基本经验
C: 以马克思主义中国化最新成果为重点，全面把握中国特色社会主义进入新时代，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位
D: 充分反映实现全面建设社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴中国梦的战略部署
A: 以马克思主义中国化为主线，集中阐述马克思主义中国化理论成果的形成过程、主要内容、精神实质、历史地位和指导意义
B: 充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的历史进程和基本经验
C: 以马克思主义中国化最新成果为重点，全面把握中国特色社会主义进入新时代，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位
D: 充分反映实现全面建设社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴中国梦的战略部署
举一反三
- 中国大学MOOC: 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这本教材，以（ ）为主线，集中阐述马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义，充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验；以马克思主义中国化最新成果为重点，全面把握中国特色社会主义进入新时代，系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位，充分反映建设社会主义现代化强国的战略部署。
- 本教材以马克思主义中国化为主线,集中阐述马克思主义中国化理论成果的( ),充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合的历史进程和基本经验。 A: 形成过程 B: 主要内容 C: 精神实质 D: 历史地位和指导意义
- 概论课程教材以(<br/>)为主线,集中阐述马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义,充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验。 A: 马克思主义理论 B: 与时俱进 C: 马克思主义中国化 D: 中国特色社会主义
- 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程以马克思主义中国化为主线、以中国化马克思主义理论为主题，以马克思主义中国化最新成果为重点，集中阐述马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义。
- 本教材以马克思主义中国化为主线,集中阐述了马克思主义中国化理论成果的形成过程、( )。 A: 主要内容 B: 精神实质 C: 历史地位 D: 指导意义