以下对于顾客消费心理变化过程排序正确的选项是哪一项？（）
A: 需求-联想-兴趣-了解-比较-满足-购买
B: 需求-兴趣-了解-联想-比较-满足-购买
C: 需求-兴趣-比较-了解-联想-满足-购买
D: 了解-需求-兴趣-比较-联想-满足-购买
A: 需求-联想-兴趣-了解-比较-满足-购买
B: 需求-兴趣-了解-联想-比较-满足-购买
C: 需求-兴趣-比较-了解-联想-满足-购买
D: 了解-需求-兴趣-比较-联想-满足-购买
B
举一反三
- 客户购物时的心理动态历程是( )。 A: 注目、联想、兴趣、欲望、行动、信赖、比较检讨、满足 B: 注目、兴趣、联想、欲望、行动、信赖、比较检讨、满足 C: 注目、兴趣、联想、欲望、信赖、比较检讨、行动、满足 D: 注目、兴趣、联想、欲望、比较检讨、信赖、行动、满足
- 现场营销的心理过程是营销员了解和推动消费者购买商品的心理过程，其经历阶段顺序正确的是（）。 A: 了解消费者购买目标→观察消费者意图→强化商品的综合印象→诱发兴趣与联想→促进采取购买行为→了解购后体验 B: 观察消费者意图→了解消费者购买目标→诱发兴趣与联想→强化商品的综合印象→促进采取购买行为→了解购后体验 C: 诱发兴趣与联想→观察消费者意图→强化商品的综合印象→了解消费者购买目标→促进采取购买行为→了解购后体验 D: 强化商品的综合印象→观察消费者意图→诱发兴趣与联想→了解消费者购买目标→促进采取购买行为→了解购后体验
- 顾客在购物过程中，购买药品过程中享受到的服务和药物使用后产生的愉悦感。这属于顾客购物的哪个阶段（） A: 比较阶段 B: 兴趣阶段 C: 联想阶段 D: 满足阶段
- 橱窗展示的心理效应是（ ）。 A: 能引起顾客的注意 B: 能激发顾客购买兴趣 C: 能通过联想促进消费者购买 D: 能增强消费者购买信心
- 橱窗展示的心理效应有（ ） A: 能引起顾客的注意。 B: 能激发顾客购买兴趣。 C: 能通过联想促进消费者购买。 D: 能增强消费者购买信心。
内容
- 0
推销人员在接近顾客时要完成的任务有（）。 A: 了解顾客的具体需求 B: 了解顾客真正的购买动机 C: 向顾客介绍自己和企业的有关情况 D: 引起顾客的注意和购买的兴趣
- 1
推销人员在接近顾客时要完成的任务有（）。 A: A了解顾客的具体需求 B: B了解顾客真正的购买动机 C: C向顾客介绍自己和企业的有关情况 D: D引起顾客的注意和购买的兴趣
- 2
橱窗展示所能带来的心理效应主要有（ ） A: 能引起顾客注意 B: 能激发顾客购买兴趣 C: 能通过联想促进消费者购买 D: 能美化市容
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营业员的启迪诱导工作，一般是在消费者购买过程中（）两个阶段之间进行的。 A: “知晓商品”和“观察了解” B: “观察了解”到“功能联想” C: “获得印象”到“比较评价” D: “比较评价”到“采取行动”
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橱窗展示的心理效应有（ ） A: 能引起顾客的注意。 B: 能激发顾客购买兴趣。 C: 能通过联想促进消费者购买。 D: 能增强消费者购买信心。 E: 能使消费者购买更多商品。