[tex=33.071x1.286]V3yWDKO/7ZlZg1kovrJDf3tVVjJeONFkmTs6HjVIPsyZZQK/fPqORM6v2iJY/Mf16FWJ6HwAgVKTvWbNv50yZWxteXYcZiqsMQb/SGq1ZAFKLlSLxyThKHeLHVPaJpv4rTrofD1mJpeXzaNMMxQg9BRDY3rV4JlVuoSwaQkCPvQ=[/tex]
证明：[tex=23.286x1.286]CG3RQx+FcZdH8mkq5lMdihU2QSwIADLFxzGLq/I2g/HRZklCtqKUVN9uGyzZj67r/OgIijGJwlkqom6YQcBPxq7YRGJjj67wNoH+iLvKRR2Xth/AmIjt4dnzjhop5E21pRrdEzN/N0kGAhDkVIQnSQ==[/tex].（3.1）[tex=15.714x1.286]lTqcyRl5GLdZ6OBM0ZeTWDqMIs2laE5y4FvNlns0LI/lxYmsa21I6PHROU0vBm1I6/V598maNwCFAfrUO5Sjdq80jeBA4boZLgFLKpTSyXo=[/tex].（3.2）[tex=26.071x1.286]8AsUIW33UhD+jbpV1NSQzOZ9IhmyGJ3M7Sgp2o5bjRirGn+Zain43WJNfJ/YiehfcfJU+iaOMwyOvBnYq4X22VFdMNcrJlYUGCfT99LX1cVUgimGeI6QxLylCCSHYG2U[/tex][tex=33.857x1.286]PAFtSFHm+gQ+cYKUUbK26BafKQUhvWOqdqWkdAD9jpx6h/AwlALJAb5RV7pWcvgDMd1I5AelCKxeW8N889h7JUondLiQrIQpdnvMbUSVQTjiRc6FZZoc/7j5+x7emzH4M2kRxLep6llSlJn5mpx5+r4nG/fKa/n0PIpoaaEPWTPq8pOUYsnBgI9Jdgy794+p[/tex].(3.3)[tex=13.0x1.286]+booU+kLSkqLKHzZP670DdEzGNO6ymr9x53LguLBw3XtIOrKxIY3M69lA1ekiJdM[/tex][tex=19.929x1.286]DPUvmQRbhglFyXF53gaW6eEJG/Zkjf2eJuaAKsQwIiOo/96i8232wpbLB0Lxht86OVAARvv8UWXhT2gn0uEwcq5UlMW5wOcHd9Z1/oO+bv0=[/tex][tex=18.929x4.643]V5dth+53IRJQq616qdD5ucy78Sh/t/z5Wx2NoCjq6g6K8hhJy7+bezCKo3mG5kLmgKJ6KIvfHZ73DPU7oRFydZFJi4cRb7PLfR/HX5oijfE0QRfMNC1cOevfCgNa0jddjp4Oo7mXb7fjNOfmlnbyrlvg5cGbCnXgVI6KUV9SgEtNyJu5GAqRoMcvyXGZ5dTiQB4tJxUCfKOnzgMokfxgkw==[/tex].记[tex=14.929x4.643]wDr21NtmYI85Eab1eO+mElAwpQOSIyyAX1g0sE0CC8lOd9GFE+O6iXR7gEXslrKQ+AhoGCa0WRGn0jsqOdyr0f8wqo7sium47ZaP9OyW+cgn1XozazLAplAfoypIB+9aam5c0zgdmCw/z5OFZnDVzPjTMDY/W4GEScRsEU8tx3A=[/tex][tex=37.857x1.286]sS8q+yW0Xgt9S2hBEW17dsoL3H4txYXB0lLGLbHLGtPi86RcOvyzHuWswScZbyEgck6AbwE/wYrBQ2yqrf7tEsT/9OymmlTW5p58+JXDj5E5ZI5nCCRxNc0MOaRnVrL1IapdiyVBzxWSWiDfj7pAfvvA9uYVHu1mbPNSjGGGSymZDImphY9Loo8sMAH2Nyws[/tex]
举一反三
- 输出九九乘法表。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 --------------------------------------------------------------------- 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*1=9 9*2=18 9*3=27 9*4=36 9*5=45 9*6=54 9*7=63 9*8=72 9*9=81
- 输出九九乘法表。 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25 6*1=6 6*2=12 6*3=18 6*4=24 6*5=30 6*6=36 7*1=7 7*2=14 7*3=21 7*4=28 7*5=35 7*6=42 7*7=49 8*1=8 8*2=16 8*3=24 8*4=32 8*5=40 8*6=48 8*7=56 8*8=64 9*1=9
- 编写程序，输出下列的数字图形。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1
- УПРАЖНЕ´НИЯ НА СНЯ´ТИЕ ЛЕ´КСИКО-ГРАММАТИ´ЧЕСКИХ ТРУ´ДНОСТЕЙ1. Переведи´те сле´дующие слова´и выраже´ния на кита´йский язы´к. 1 классифика´ция пра´здников, включа´ющая поня´тие 2 до сих пор 3 предста´вить пра´здник без пода´рков 4 в отли´чие от (чего´) 5 рожде´ственские кани´кулы 6 практи´чный пода´рок 7 ювели´рные украше´ния 8 в результа´те (чего´) 9 съедо´бный пода´рочный набо´р2. Вы´берите подходя´щие по смы´слу глаго´лы и употреби´те их в пра´вильной граммати´ческой фо´рме. 1 (Дари´ть,подари´ть) пода´рки—э´то це´лая нау´ка. 2 Если (появля´ться,появи´ться) уче´бник по даре´нию пода´рков, никто´ не (удивля´ться, удиви´ться). 3 На про´шлое Рождество´роди´тели (дари´ть, подари´ть) мне краси´вый сви´тер. 4 Пра´здник обы´чно (продолжа´ться, продо´лжиться) не´сколько дней. 5 Он (продолжа´ть, продолжа´ться) дари´ть мне цветы´. 6 Они´не (верну´ть, верну´ться) с войны´. 7 Пода´рок мне не понра´вился. Я реши´л (верну´ть, верну´ться) его´в магази´н. 8 Пра´здник (нача´ть, нача´ться) ещё в суббо´ту. 9 Мы (нача´ть, нача´ться) пра´здновать на´шу побе´ду ещё вчера´. 10 В результа´те опро´са (получи´ть, получи´ться) спи´сок наибо´лее популя´рных пода´рков. УПРАЖНЕ´НИЯ, КОНТРОЛИ´РУЮЩИЕ ПОНИМА´НИЕ ПРОЧИ´ТАННОГОПрочита´йте текст и найди´те отве´ты на сле´дующие вопро´сы. 1 Что гла´вное в пра´зднике по мне´нию а´втора? 2 Что тако´е ноя´брьские и ма´йские пра´здники в понима´нии ру´сских? 3 Почему´пра´здник не мо´жет продолжа´ться то´лько оди´н день по мне´нию ру´сских? 4 Ско´лько вре´мени обы´чно продолжа´ется в Росси´и пра´зднование Но´вого го´да? 5 На каки´е пра´здники в Росси´и да´рят дороги´е пода´рки, а на каки´е – относи´тельно дешёвые? 6 Что обы´чно да´рят друг дру´гу петербу´ржцы на Но´вый год? 7 Существу´ют ли пода´рки, кото´рые мо´жно дари´ть всем? 8 Каки´е пода´рки мо´жно назва´ть практи´чными? 9 Что обы´чно да´рят лю´ди, у кото´рых нет фанта´зии, но есть де´ньги? 10 Каки´е пода´рки са´мые популя´рные?
- A=[1 2 3 4 5 6 7 8 9]A(5)=[]A=1 4 7 5 8 3 6 9
内容
- 0
set1 = {x for x in range(10)} print(set1) 以上代码的运行结果为？ A: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} B: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10} C: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} D: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10}
- 1
【阅读理解（选择）/完型填空】基于以下描述回答 1-2 题: 下表是 9 名评委对 10 名学生的毕业设计进行等级评定结果: 评委 A B C D E F G H I J 1 1 2 4 3 9 6 5 8 7 10 2 1 4 2 5 6 7 3 10 8 9 3 1 3 4 5 2 8 9 6 10 7 4 1 3 4 5 2 6 10 8 7 9 5 1 9 2 5 6 3 4 8 10 7 6 1 4 9 2 5 6 7 3 10 8 7 1 3 5 10 2 6 9 7 8 4 8 1 3 5 7 6 4 8 10 2 9 9 1 2 8 4 9 6 3 7 5 10
- 2
上颌恒牙常见的萌出顺序是（） A: 1、2、3、4、5、6、7 B: 1、2、3、5、4、6、7 C: 6、1、2、3、4、5、7 D: 6、1、2、4、3、5、7 E: 1、6、2、4、3、5、7
- 3
上颌恒牙萌出常见的顺序是（）。 A: 6→1→2→3→4→5→7 B: 6→1→2→3→5→4→7 C: 6→1→2→4→5→3→7 D: 1→6→2→3→4→5→7 E: 1→2→6→4→3→5→7
- 4
已知a=[1 2 3; 4 5 6; 7 8 9]，执行命令：a([3,1],:)=a([1,3],:)，a将变为（ ）。 A: [4 5 6;4 5 6;4 5 6] B: [7 8 9;4 5 6;1 2 3] C: [2 2 2;5 5 5;8 8 8] D: [3 2 1;6 5 4;9 8 7]