一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹的行为，称为（）。
A: ”同步性交往“
B: 依恋
C: 陌生人焦虑
D: 分离焦虑
A: ”同步性交往“
B: 依恋
C: 陌生人焦虑
D: 分离焦虑
举一反三
- 一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）。 A: 同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的行为） B: 依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向） C: 陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象） D: 分离焦虑
- 婴儿能够区分母亲和陌生人，陌生人的出现会引起婴儿恐惧、焦虑，而陌生人离去后又会平静下来。这属于（）。 A: 陌生人焦虑 B: 一分离焦虑 C: 母婴依恋 D: 陌生人恐惧
- 根据依恋理论，在熟悉的环境里，陌生人的出现可能激活的行为系统是（） A: 陌生焦虑 B: 交往 C: 依恋 D: 警觉一恐惧
- 婴儿能够区分母亲和陌生人,陌生人的出现会引起婴儿恐惧、焦虑,而陌生人离去后又会平静下来属于()。A.()陌生人恐惧()B.()陌生人焦虑()C.()母婴依恋()D.()分离焦虑
- 儿童分离焦虑陌生焦虑