学龄前儿童膳食安排以能量密度低、软、多餐为主要特点。（ ）
错误
举一反三
- 学龄前儿童膳食安排以能量密度低、软、少餐为主要特点。（）
- 学龄前儿童膳食安排以（）为主要特点。 A: 能量密度低、软、多餐 B: 能量密度低、软、少餐 C: 能量密度高、软、多餐 D: 能量密度高、软、少餐
- 学龄前儿童膳食安排以（）为主要特点。 A: A能量密度低、软、多餐 B: B能量密度高、软、多餐 C: C能量密度低、软、少餐 D: D能量密度高、软、少餐
- 学龄前儿童膳食安排的主要特点是（）。 A: 能量密度高、软、少餐 B: 能量密度低、软、多餐 C: 能量密度高、软、多餐 D: 能量密度低、软、少餐
- 关于学龄前儿童的零食安排，下列说法不正确的是 A: 安排在两餐之间 B: 量不宜多 C: 睡前30分钟不吃 D: 以高能量密度食物为主
内容
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学龄前儿童膳食能量主要来源于
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学龄前儿童膳食安排以（）为宜 A: 两餐一点制 B: 三餐两点制 C: 两餐两点制 D: 一餐三点制
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居住小区儿童游戏场地按照服务对象分类应该如何分？ A: 婴幼儿活动区、学龄前儿童活动区 B: 学龄前儿童活动区、学龄儿童活动区 C: 学龄儿童活动区 D: 婴幼儿活动区、学龄前儿童活动区、学龄儿童活动区
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中国大学MOOC: 学龄前儿童膳食安排以（）为宜
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下列学龄前儿童膳食实践指导叙述中正确的是（） A: 学龄前儿童每天应安排早、中、晚三次正餐，在此基础上至少有两次加餐。 B: 学龄前儿童加餐一般安排上、下午各一次，晚餐时间比较早时，可在睡前2小时安排一次加餐。 C: 学龄前儿童注意力不集中，可以边吃边看电视。 D: 学龄前儿童加餐以奶类、水果为主，配以少量松软面点。晚间加餐不宜安排甜食，以预防龋齿。 E: 应鼓励儿童选择多种食物，引导其多选择健康食物。避免儿童挑食偏食。