电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是（）
A: 教师教案
B: 学生学习活动、学习行为的记录
C: 教师反馈于指导
D: 学生自我反省
A: 教师教案
B: 学生学习活动、学习行为的记录
C: 教师反馈于指导
D: 学生自我反省
举一反三
- 在教学过程中，为学生建立电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下选项中，属于电子档案袋评价体现的基本内容的是（）。 A: 学生上课提问情况 B: 学生的期末考试成绩 C: 学生学习活动、学习行为的记录 D: 学生上机的次数
- 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（） A: 学生的考勤 B: 学生的期末考试成绩 C: 学生学习活动、学习行为的记录 D: 学生上课提问情况
- 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价出现的基本内容的是（ ）。 A: 学生学习活动学习行为的记录 B: 学生期末考试成绩 C: 学生上课提问情况 D: 学生上机次数
- 下列哪些属于电子学档的有()。 A: 教学资源型电子学档 B: 学习过程型电子学档 C: 教学评价型电子学档 D: 成果展示型电子学档
- 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（） A: 学生的回答问题情况 B: 学生上课提问情况 C: 学生学习活动、学习行为的记录 D: 学生的考勤