儿童进入学龄期的重大变化是以游戏为主转变为以学习为主。()
举一反三
- 学龄期儿童的思维特征是( ) A: 一直以具体形象思维为主 B: 一直以抽象逻辑思维为主 C: 过渡到以具体形象思维为主 D: 过渡到以抽象逻辑思维为主
- 儿童少年卫生学研究的重点人群是 A: 婴幼儿童为主 B: 学龄前期儿童为主 C: 中小学生为主 D: 大学生为主 E: 0-24岁儿童少年
- 学龄期儿童的思维特征是 A: 从以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主发展 B: 具体形象思维为主 C: 抽象逻辑思维为主 D: 发散思维为主 E: 从以抽象逻辑思维为主向以具体形象思维为主发展
- 儿童各年龄段的保健重点为（）。 A: 新生儿期以保暖、喂养及预防感染为主 B: 婴儿期以喂养和预防感染为主 C: 幼儿期以保证营养和防止意外、预防感染和早期教养为主 D: 学龄前期以培养良好的习惯和养成良好的心理素质为主 E: 学龄期以加强素质教育、增强体格锻炼为主
- 政府管理方式的转变不包括（）。 A: 由直接管理为主转变为间接管理为主 B: 由微观管理为主转变为宏观管理为主 C: 由指导性计划为主转变为指令性计划为主 D: 由以行政命令为主转变为综合运用经济的、法律的和行政的手段，对经济和社会进行管理