根据艾瑞克森的心理社会发展学说患儿此时处于
A: 口感期
B: 肛肌期
C: 生殖运动期
D: 学龄期
E: 青春期
A: 口感期
B: 肛肌期
C: 生殖运动期
D: 学龄期
E: 青春期
D
举一反三
- 患儿，3岁半，好奇心强，有创造力。根据艾瑞克森的心理社会发展学说，他正处于的发展阶段是 A: 口感期 B: 肛-肌期 C: 生殖-运动期 D: 潜在期 E: 青春期
- 根据艾瑞克森心理社会发展理论，面临“亲密-孤独”发展危机的是 A: 口感期 B: 肛-肌期 C: 青春期 D: 青年期 E: 成年期
- 根据艾瑞克森的心理社会发展学说，此患儿处于（）。 A: 婴儿期 B: 幼儿期 C: 学龄前期 D: 学龄期 E: 青春期
- 解决主动对内疚的发展危机是艾瑞克森心理社会发展学说的哪一期的任务 A: 婴儿期 B: 学龄前期 C: 幼儿期 D: 学龄期 E: 青春期
- 面临“亲密一孤独”危机时处于爱瑞克森心理社会发展理论的 A: 口感期 B: 肛肌期 C: 青春期 D: 青年期 E: 成年期
内容
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艾瑞克森的心理社会发展学说认为发展的危机是创造对停滞是哪一期 A: 婴儿期 B: 学龄前期 C: 幼儿期 D: 学龄期 E: 中年期
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弗洛伊德的性心理发展学说将人格发展分为五个阶段 , 分别是口欲期、肛欲期、()、潜伏期和生殖期。 A: 性蕾期 B: 青春期 C: 学龄前期 D: 中年期 E: 老年期
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根据弗洛伊德的性心理发展学说,6~12岁的儿童处于() A: 生殖期 B: 肛欲期 C: 性蕾期 D: 潜伏期 E: 口欲期
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根据弗洛伊德的性心理发展学说,12岁以后的儿童处于 A: 口欲期 B: 肛欲期 C: 性蕾期 D: 生殖期
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弗洛伊德的心理性欲发展学说认为性欲发展可分为：口欲期、肛欲期、恋母期及生殖器期、潜伏期和() A: 享乐期 B: 性器期 C: 性欲期 D: 生殖期 E: 吮吸期