对于argumentation的讨论,布莱尔倾向从逻辑学的角度来进行讨论
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举一反三
内容
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制度可以从（）方面来讨论
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从个人的角度来讨论职业生涯规划的主要内容不包括() A: 自我认识 B: 自我飞跃 C: 自我管理 D: 自我实现
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以下不属于管理创新的角度是（ ）。 A: 从形式角度考察不同管理创新的特点 B: 从过程角度考察不同管理职能的创新内涵 C: 从要素角度讨论管理基础的创新 D: 从内容角度讨论管理创新的意义
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从逻辑学的角度讲，分类的第三条逻辑规则：分类应该按一定的()逐级进行。 A: 层次 B: 逻辑 C: 子项 D: 母项
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在数据结构的讨论中把数据结构从逻辑上分为 （ ）