本节(9.5)一开始讲到周总理的故事,最终想说明:
应变能力是调控课堂的必杀技
举一反三
内容
- 0
课程讲到北极熊的故事是想说明什么?( )
- 1
本节(9.5)所讲的“纠错模式”指的是:
- 2
根据本节视频讲到的可知 越是身处全球化
- 3
本节课讲到的译码器主要分为哪两种?
- 4
本节讲到描述锻炼活动的三个主要指标是:
课程讲到北极熊的故事是想说明什么?( )
本节(9.5)所讲的“纠错模式”指的是:
根据本节视频讲到的可知 越是身处全球化
本节课讲到的译码器主要分为哪两种?
本节讲到描述锻炼活动的三个主要指标是: