本节(9.5)一开始讲到周总理的故事,最终想说明:
应变能力是调控课堂的必杀技
举一反三
内容
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课程讲到北极熊的故事是想说明什么？（ ）
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本节（9.5）所讲的“纠错模式”指的是：
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根据本节视频讲到的可知 越是身处全球化
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本节课讲到的译码器主要分为哪两种？
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本节讲到描述锻炼活动的三个主要指标是: