“十年树木,百年树人”说明了教师劳动的特点是
教育效果的长期性
举一反三
内容
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“十年树木, 百年树人”体现了教师的劳动创造性特点()
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“十年树木,百年树人”说明教师的工作具有( )的特点
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“十年树木,百年树人”说明教师的工作具有()的特点
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“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动特点具有:
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“十年树木,百年树人”表明教师劳动具有复杂性和连续性的特点。()
“十年树木, 百年树人”体现了教师的劳动创造性特点()
“十年树木,百年树人”说明教师的工作具有( )的特点
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“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动特点具有:
“十年树木,百年树人”表明教师劳动具有复杂性和连续性的特点。()