智慧职教: 萌萌的妈妈认为，学前这几年幼儿的智力开发特别重要，必须打好基础。所以萌萌妈妈反对游戏，下了很大的功夫给她讲故事，读儿歌，教她学算术、学写字、背古诗。关于萌萌妈妈的做法，下列说法错误的是（ ）。
举一反三
- 何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了,于是在课间休息期间,喂萌萌服下了儿童感冒药。何老师的做法( )
- 萌萌的妈妈牙齿不太好，但她喜欢吃瓜子，懂事的萌萌经常在闲暇的时候给妈妈剥瓜子吃，一天，她发现垫放瓜子仁的纸张上往往会留下一些油迹．你能告诉她原因吗（ ） A: 种子中含有蛋白质 B: 种子中含有脂肪 C: 种子中含有水分 D: 果皮中含有脂肪
- 幼儿萌萌在活动课时，不断地跑来跑去，大喊大叫，刘老师为了保证其他幼儿正常上课，就把萌萌锁在了办公室，刘老师的做法（ ）
- 萌萌的室友小菲有很多让萌萌“看不惯”的习惯，萌萌应该怎么做？
- 一位研究者计划进行一种象征性游戏的干预研究，他需要寻找一些还没有发展出象征性游戏能力的儿童作为被试。在了解到萌萌既没有功能性游戏的能力，也没有象征性游戏的能力后，研究者计划邀请萌萌参加到自己的研究中，这么做有什么问题？（） A: 象征性游戏不是萌萌需要紧迫提升的能力，此研究不会为萌萌带来益处。 B: 没有问题，萌萌缺乏象征性游戏能力，所以可以加入到研究中。 C: 研究者还需要多进行几个被试的寻找，萌萌并不一定是最合适的。 D: 象征性游戏能力已经有了很多科学实证研究，萌萌参与该研究将因此浪费时间。