在体育课堂组织与管理时,要处理好讲解和练习的关系,要做到
举一反三
- 在体育课堂组织与管理时，首先要处理好讲解与练习的关系，体现“精讲多练”，防止占用学生学习的时间。（ ）
- 在体育课堂教学组织与管理时,首先要处理好( ),体现“精讲多练”的原则,防止占用学生学习的时间。 A: 讲解和练习的的关系 B: 约束与自主的关系 C: 技能与情感的关系 D: 成功与挫折的关系
- 体育课堂问答与文化课堂问答在形式上存在一些不同，下列选项中表述正确的是（）。 A: 体育课堂中的问答，相较文化课程常用简短的语言进行。 B: 体育课堂中的问答，可以经常多人长时间讨论。 C: 体育课堂中的问答，经常伴随身体练习进行思考。 D: 体育课堂中的问答，分散在练习和讲解中，但在开始和结束部分更为重要。
- 要做到办事公道,在处理公私关系时,要
- 体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（） A: 专门性准备活动 B: 诱导性练习 C: 辅助性练习 D: 模仿性练习