一名老师说应该多给学生布置作业，孰能生巧。你认为这个观点对吗？以下教师做法正确的是（ ）。 A: 表明观点，作业能够帮学生巩固所学知识，达到学而不忘、举一反三的教学效果。但是如果作业过量了，就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法，这种行为与“以人为本”的教育理念相悖，更与素质教育提倡的“减负”的要求不符。 B: 教师应合理地布置作业。例如，要制定科学的学生家庭作业的标准;要加强教学管理，严肃处理过量布置作业的教师;做好家长工作，让家长配合学校共同做好学生“减负”工作。 C: 多给学生布置作业是教师责任心的体现，不必顾及学生的学习实际。 D: 论述布置大量作业的危害：其一，过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时间，损害学生身体健康，不利于培养学生实践能力;其二，过量作业会影响学生与家长、同伴的感情交流，不利于学生的心理健康。

一名老师说应该多给学生布置作业，孰能生巧。你认为这个观点对吗?以下教师做法正确的是()。 A: 表明观点，作业能够帮学生巩固所学知识，达到学而不忘、举一反三的教学效果。但是如果作业过量了，就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法，这种行为与“以人为本”的教育理念相悖，更与素质教育提倡的“减负”的要求不符。 B: 论述布置大量作业的危害：其一，过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时间，损害学生身体健康，不利于培养学生实践能力;其二，过量作业会影响学生与家长、同伴的感情交流，不利于学生的心理健康。 C: 教师应合理地布置作业。例如，要制定科学的学生家庭作业的标准;要加强教学管理，严肃处理过量布置作业的教师;做好家长工作，让家长配合学校共同做好学生“减负”工作。 D: 多给学生布置作业是教师责任心的体现，不必顾及学生的学习实际。

某老师要求学生利用假期参加天文兴趣活动小组，这属于（）。 A: 书面作业 B: 实践作业 C: 阅读作业 D: 口头作业

【单选题】下列选项中,属于表现性评价的是 A. 给学生作业打分 B. 对学生作业进行点评 C. 将学习态度纳入评价项 D. 用评语评价学生作业

( )要求教师在设计作业时,要善于打破常规的作业方式和作业内容,通过不同形式的作业,提高学生的创新意识,培养学生的创新能力