管理就是由一个或多个人来协调他人的活动，使不同人的活动朝向共同的目标，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动
对
举一反三
- 下列关于管理说法正确的是（ ） A: 管理就是计划、组织、控制等活动的过程 B: 管理就是由一个或者更多的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动 C: 管理就是筹划、组织和控制一个组织或一组人的工作 D: 管理就是通过自己来完成工作
- 什么是管理？有这样几种说法：①“管理就是为在集体中工作的人员谋划和保持一个能使他们完成预定目标和任务的工作环境。”②“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。”⑧“管理就是决策。”④“管理就是通过其他人来完成工作。⑤”管理是由一个或更多的人来协调他人活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。“对于这些观点；下面哪一种判断更为科学？ A: ①的说法更为科学，所以大多数管理学教材都遵循这种框架。 B: 这些说法本质上并没有什么差别，只是描述的角度不同而已。 C: ⑤的说法更科学，这反映出管理要追求增效效应的本质。 D: 这些说法都只是关注管理的某方面局部问题，所以才有不同的解释。
- 中国大学MOOC: 管理就是由一个或若干个人通过行使各种管理职能，使组织中以人为主体的各种要素的合理配置，从而达到实现组织目标而进行的活动。
- 个人活动是学生在课外根据个人爱好、特长进行的单独活动。它往往与小组或群众性活动结合在一起进行，由小组或班级分配任务，根据个人的兴趣、才能，单独地进行。（)
- 古今中外对管理的概念有众多解释,错误的是( )。 A: 管理就是借他人之力把事情办好 B: 协调一个组织的活动以达到其目标 C: 运用各种权力,以便达成个人目标 D: 管理者通过计划、组织、领导、控制实现组织目标
内容
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管理是在某一组织中，为完成目标而从事的对人与物质的协调活动。它包括以下几个要素（）。 A: 为完成某目标；由人进行的协调活动；是某一组织群体努力的活动。 B: 为完成某目标；由人进行的协调活动；通过管理职能进行协调。 C: 为完成某目标；由人进行的协调活动；通过管理职能进行协调。 D: 为完成某目标；由人进行的协调活动；通过管理职能进行协调；是某一组织群体努力的活动。
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要想使活动取得成功，收到预期的教育效果，就必须先了解活动的特性。班团活动的基本特性有（）、（）、（）、（）、（）。
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（ ）是指个人与群体其他成员一起完成某项任务时，或个人活动有他人在场，个人所付出的努力往往比单独完成任务时少，个人的活动积极性与效率下降的现象
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（）是引发和维持个体进行学习活动，并使学习活动朝向一定目标进行的动力或心理倾向。
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社会性懈怠，是指个人与群体其他成员一起完成某项任务时，或个体活动时有他人在场，个人所付出的努力往往比单独完成任务时要少，个人的活动积极性和活动效率下降，也被称为社会惰化。（ ）