李婆婆,82岁,失智老人,为了防止老人走失,照护员小张采取的预防措施中不应包括( )
举一反三
- 李婆婆，82岁，失智老人。为了防止老人走失，照护员小张采取的预防措施中不应包括（） A: 给老人安排适当的自理能力等训练 B: 给老人佩带爱心手环 C: 在老人房间门口做特殊.容易记忆的标识 D: 带老人熟悉周围环境，强化记忆 E: 加强看护工作，必要时采取约束措施防止老人离开养老院
- 智慧职教: 失智老人照护员的工作内容包括失智能力评估、( )等
- 失智症照护中照护者要调整自己认知与心态，不应总是去纠正、责备或改变老人异常行为，要顺应老人采取科学照护措施。下列理由对的是（ ） A: 照护者调整自己认知与心态，利于失智老年人照护问题的解决 B: 改变失智老年人难，改变照护者自己才能照护好老人 C: 改变失智老年人难，会使照护者经历挫败和沮丧，工作不顺 D: 失智症老人认知功能出现障碍，异常行为是病症的表现 E: 什么都顺着老人、依着老人的心愿来是机构照护的要求
- 失智症照护中照护者要调整自己认知与心态,不应总是去纠正、责备或改变老人异常行为,要顺应老人采取科学照护措施。下列理由不正确的是() A: 失智症老人认知功能出现障碍,异常行为是病症的表现 B: 改变失智老年人难,改变照护者自己才能照护好老人 C: 改变失智老年人难,会使照护者经历挫败和沮丧,工作不顺 D: 什么都顺着老人、依着老人的心愿来是机构照护的要求 E: 照护者调整自己认知与心态,利于失智老年人照护问题的解决
- 1．失智症照护中照护者要调整自己认知与心态，不应总是去纠正、责备或改变老人异常行为，要顺应老人采取科学照护措施。下列理由不正确的是（ ） A: 失智症老人认知功能出现障碍，异常行为是病症的表现 B: 改变失智老年人难，改变照护者自己才能照护好老人 C: 改变失智老年人难，会使照护者经历挫败和沮丧，工作不顺 D: 什么都顺着老人、依着老人的心愿来是机构照护的要求 E: 照护者调整自己认知与心态，利于失智老年人照护问题的解决