儿童（）标志着儿童全面发展。
A: 语言发育
B: 运动发育
C: 神经系统发育
D: 心理行为发育
E: 社会性发育
A: 语言发育
B: 运动发育
C: 神经系统发育
D: 心理行为发育
E: 社会性发育
A
举一反三
内容
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儿童少年身体发育不包括（ ） A: 体能发育 B: 体格发育 C: 体成分发育 D: 心理发育
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儿童头围测量主要反映（）。 A: 颅脑发育情况 B: 智力发育情况 C: 神经系统发育情况 D: 呼吸系统发育情况
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幼儿期主要心理发育特点包括 A: 运动能力迅速发育，感知、语言等心理活动开始萌发 B: 语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全 C: 心理活动逐渐系统化，个性初步形成 D: 认知、记忆等能力全面发展，心理发展更具社会性 E: 心理发育逐渐由儿童向成人过渡，独立性更加明显
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3岁儿童神经心理（行为）发育为语言能说（） A: 叠词 B: 单词 C: 唱歌 D: 故事
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3岁儿童神经心理（行为）发育为语言能说（） A: 叠词 B: 单词 C: 唱歌 D: 讲故事