这件事过了两天后，皇帝命令驻扎在京城内外的一部分部队作好演习准备。原来他又想出了一个主意，要以一种十分奇怪的方式来取乐。他要我像一座巨像那样站在那儿，两腿尽可能地分开，然后命令他的将军(一位经验丰富的老将，也是我的一位大恩人)集合队伍排成密集队形，从我的胯下行军。步兵二十四人一排，骑兵十六人一排，擂鼓扬旗，手持长枪向前进。这是一支由三千步兵和一千骑兵组成的军队。皇帝命令，前进中每一名士兵必须严守纪律，尊敬我个人，违者处死。不过这道命令并没有禁止住几位年轻军官在我胯下经过时抬起头来朝我看。说实话，我的裤子那时已经破得不成样子了，所以会引起那些军官的哄笑与惊奇。
举一反三
- 国王最喜欢的取乐游戏是，命（）排成密集队形，从格列佛的胯下经过。 A: 三千步兵和一千骑兵 B: 一千步兵和三千骑兵
- 国王最喜欢的取乐游戏是，命（）排成密集队形，从格列佛的胯下经过。 A: A三千步兵和一千骑兵 B: B一千步兵和三千骑兵
- ( )是婴儿自我意识发展过程 A: 自我表现一认识自己一他评到自评一认识“我的” B: 认识自己一认识“我的”一他评到自评一自我表现 C: 认识自己一认识“我的”一自我表现一他评到自评 D: 认识“我的”一认识自己一他人评价一自己评价
- 一位优秀教师坚信“我一定能教好学生”、“我的学生一定会进步、会成才。”这凸显了（ ）的重要性。
- 9个人排成一排，一共有( )种排法.