“教师既是教育的劳动主体，又是教育劳动的工具”的劳动特点，需要教师：
A: 为人师表
B: 以身立教
C: 张扬自由个性
D: 追求自我利益
A: 为人师表
B: 以身立教
C: 张扬自由个性
D: 追求自我利益
A,B
举一反三
内容
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“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动（）特点。 A: 权威性 B: 创造性 C: 示范性 D: 复杂性
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。 A: 复杂性 B: 长效性 C: 创造性 D: 示范性
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。 A: 示范性 B: 复杂性 C: 创造性 D: 劳动方式个体性
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“以身立教”、“为人师表”，是教师职业道德的重要内容。它体现了教师劳动的（） A: 示范性特点 B: 长期性特点 C: 创造性特点 D: 复杂性特点
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。 A: 复杂性 B: 创造性 C: 示范性 D: 长期性 E: 多重收获性