根据题干信息，写作的中心思想为
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A: 向国际学生提建议
B: 向国际学生介绍图书馆信息
C: 欢迎国际学生
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A: 向国际学生提建议
B: 向国际学生介绍图书馆信息
C: 欢迎国际学生
举一反三
- 根据题干信息，写作的中心思想为 未知类型：{'label': 'source', 'content': '英语一2014年小作文', 'isMemberControl': 0, 'type': 181} A: 为改善学生身体状况提建议 B: 邀请校长参加活动 C: 阐释学习的重要性
- 根据题干信息，写作标题应为 未知类型：{'label': 'source', 'content': '英语一2010年小作文', 'isMemberControl': 0, 'type': 181} A: Letter B: Memo C: Notice
- 根据题干信息，写作的中心思想为 未知类型：{'label': 'source', 'content': '英语一2015年小作文', 'isMemberControl': 0, 'type': 181} A: 推荐书籍及原因 B: 介绍一部电影 C: 欢迎新入学的同学
- 根据题干信息，写作的中心思想为 未知类型：{'label': 'source', 'content': '英语一2017年小作文', 'isMemberControl': 0, 'type': 181} A: 邀请对方参加典礼 B: 期待对方来访 C: 推荐旅游景点及原因
- 根据题干信息，写作的中心思想为 未知类型：{'label': 'source', 'content': '英语一2011年小作文', 'isMemberControl': 0, 'type': 181} A: 推荐一首歌 B: 推荐一部电影及理由 C: 为朋友提供食宿