品开发要实现自传播、自营销,坚持“一个打动,五个围绕”。五个围绕”就是围绕卖点设计品名,围绕卖点设计包装（）
A: 围绕卖点设计品质
B: 围绕卖点设计聚道
C: 围绕卖点设计故事
D: 围绕卖点设计体验
A: 围绕卖点设计品质
B: 围绕卖点设计聚道
C: 围绕卖点设计故事
D: 围绕卖点设计体验
举一反三
- 产品卖点提炼方法是什么？ A: 围绕用户需求，围绕产品利益，围绕产品利益 B: 围绕用户特征，围绕竞争对手，围绕产品前后端 C: 围绕产品特征，围绕产品利益，围绕产品前后端 D: 围绕产品服务，围绕竞争对手，围绕产品利益
- 从哪些方面入手设计写作学习活动？ A: 围绕语篇类型进行设计 B: 围绕写作过程进行设计 C: 围绕功能意识进行设计 D: 围绕表达方式进行设计
- 产品开发要实现自传播、自营销,坚持“一个打动,五个围绕”。“一个打动”是指要有（） A: 打动消费者的优惠 B: 打动消费者的卖点 C: 打动消费者的品牌 D: 打动消费者的服务
- 关于写作学习活动的设计思路，下列说法正确的有哪些？ A: 围绕语篇类型或表达方式进行设计。 B: 围绕写作过程进行设计。 C: 围绕学习目的进行设计。 D: 围绕功能意识进行设计。
- （）属于商品卖点模块设计的步骤。 A: 添加商品图片 B: 设计卖点文字 C: 设计促销主题 D: 添加商品信息