行为主义的语言学习模式认为，语言的本质是______
A: 人类特有的一种特殊认知能力
B: 人类特有的心理现象
C: 一定的语法规则
D: 刺激一反应连结
A: 人类特有的一种特殊认知能力
B: 人类特有的心理现象
C: 一定的语法规则
D: 刺激一反应连结
举一反三
- 后天环境论者认为，语言的本质是（）。 A: 人类特有的一种特殊认知能力 B: 人类特有的一种心理现象 C: 一定的语法规则 D: 刺激——反应连接
- 认知相互作用论的语言学习模式认为,语言的本质是()。 A: 刺激——反应的联结 B: 表达意图或意义、受规则制约的符号系统 C: 一种特殊认知能力 D: 儿童与语言交往环境相互作用的结果
- 普遍语法理论认为，普遍语法由两大部分组成：一部分与人类语言的共有现象有关，称为 ，另一部分与语言的特有现象有关，称为 。
- 转换生成语言学人类语言具有共同规则——__________。 A: 普遍语法 B: 功能语法 C: 认知语法 D: 教学语法
- 行为主义认为人类的行为都是先天就有的，是固有的刺激（S）—反应（R）的联结。