北宋时期加强中央集权制，对于地方行政区实行__________的政策。（ ）
A: 随山川形便
B: 犬牙交错
C: 中心分离、区划交叉
D: 分权
A: 随山川形便
B: 犬牙交错
C: 中心分离、区划交叉
D: 分权
C
举一反三
- 北宋时期加强中央集权制，对于地方行政区实行__________的政策。
- 【单选题】当代,河北、河南、海南、江西、青海各省省界,属于________ A. 犬牙交错，犬牙交错，随山川形便，随山川形便，随山川形便 B. 犬牙交错，犬牙交错，随山川形便，随山川形便，犬牙交错 C. 随山川形便，犬牙交错，犬牙交错，随山川形便，随山川形便
- 今日陕西省的版图具有__________的区划特征。（ ） A: 依山川大势 B: 插花 C: 随山川形便 D: 犬牙交错
- 教育行政体制包括（）和地方分权制。 A: 中央集权制 B: 中央分权制 C: 地方集权制 D: 中央联合地方
- 教育行政体制主要有（)。 A: 中央集权制 B: 中央分权制 C: 地方集权制 D: 地方分权制 E: 中央与地方合作制
内容
- 0
我国实行以（）为特征的地方税制体系。 A: 分权 B: 中央集权 C: 分权预集权相结合 D: 中央高度集权
- 1
根据中央行政组织与地方行政组织权力分配关系的不同，行政组织可分为（） A: 集权制 B: 分权制 C: 分离制 D: 完整制 E: 均权制
- 2
元朝行省的划界原则,一改前代以山川形便为主的做法,明确以犬牙交错为主导,其意图是为了防止地方割据,加强中央集权。( )
- 3
我国教育行政体制倾向于（）但也重视地方对教育的领导和管理责任。 A: 中央分权制 B: 中央集权制 C: 地方集权制 D: 中央联合地方
- 4
地方行政组织对其辖区内的行政事务有自主决定权，中央行政组织一般不加干涉的体制称为（） A: 集权制 B: 分权制 C: 均权制 D: 分离制