根据民间游戏的性质、用途以及发展方向，分为（ ）。
A: 交际游戏
B: 竞技游戏
C: 日常游戏
D: 产业游戏
A: 交际游戏
B: 竞技游戏
C: 日常游戏
D: 产业游戏
A,C,D
举一反三
- 以发展智力为主的民间游戏称为（ ），如“七巧板”、“五子棋”等。 A: 竞技类民间游戏 B: 娱乐类民间游戏 C: 体育类民间游戏 D: 益智类民间游戏
- 根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，创造性游戏、______。 A: 传统游戏 B: 体育游戏 C: 有规则游戏 D: 民间游戏
- 那些趣味性强的游戏，如“击鼓传花”、“拉拉勾”等，被称作（ ）。 A: 益智类民间游戏 B: 娱乐类民间游戏 C: 体育类民间游戏 D: 竞技类民间游戏
- 游戏根据其采用的规则和游戏的目的不同，可分为（）。 A: PC游戏 B: 手机游戏 C: 非竞技性游戏 D: 竞技性游戏
- 按照游戏功能划分，数学游戏可以分为（ ）。 A: 数学教学游戏 B: 数学区域游戏 C: 日常数学游戏 D: 数运算游戏
内容
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皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）。
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根据儿童游戏的社会性特点可将游戏分为（）。 A: 独自游戏 B: 平行游戏 C: 联合游戏 D: 合作游戏
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游戏可以分为两类，（ ）游戏和（ ）游戏。 A: 偶然性 B: 技巧性 C: 竞技性 D: 判断性
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按照游戏的性质，我们可以将体育游戏分为（）类 A: 活动性体育游戏 B: 模仿性体育游戏 C: 主题性体育游戏 D: 竞赛性质的游戏
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根据游戏的特征和教育作用，将游戏分为（） A: 创造性游戏 B: 规则游戏 C: 角色游戏 D: 体育游戏