马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（）。
A: 真正自由的发展
B: 真正全面和自由的发展
C: 有条件的自由发展
D: 有条件的全面发展
A: 真正自由的发展
B: 真正全面和自由的发展
C: 有条件的自由发展
D: 有条件的全面发展
B
举一反三
- 以下关于人的自由全面发展的论述，说法错误的有？ A: 人的自由发展是社会全面自由的发展的条件。 B: 自由时间是人类真正自由的存在形式。 C: 每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。 D: 人的自由全面发展是人类三大社会形态中的第二大社会形态。
- 马克思主义关于“人的全面发展”学说的具体内涵是（） A: 各门学科全优 B: 身心和谐发展 C: 德智体全面发展 D: 个性的全面自由的发展
- “人的全面发展”中的“全面”首要指的是 A: 完整发展 B: 自由发展 C: 个性发展 D: 充分发展
- 【单选题】马克思主义关于人的全面发展的内涵之指()。 A. 个人在脑力上的自由发展 B. 德智体和谐发展 C. 个人知识和智力自由充分自由地发展 D. 人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面 、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
- 人的全面发展不是平均发展，而是全面的自由的发展，因此也是个性的发展。完整地理解马克思主义人的全面发展的内涵，是指全面的、自由的、个性的发展。
内容
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人的全面发展是指（）。 A: 社会的每一个成员的发展 B: 每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件 C: 人的各方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体发展 D: 包括人的活动尤其是劳动自由展开、人的社会关系全面丰富、人的生活丰富多彩、人的素质全面提高
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马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。 A: 德、智、体、美全面发展 B: 个人的智力充分、自由的发展 C: 人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展 D: 个人在体力上的充分发展
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（）是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。 A: 人的完整发展 B: 人的全面发展 C: 人的和谐发展 D: 人的自由发展
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马克思从大工业生产的要求提出人的全面发展,人的全面发展是指适应大工业的劳动变换、职能更替、工人全面流动所要求的人的劳动能力或才能的全面发展,这是马克思主义人的全面发展的基本含义。马克思主义关于人的全面发展的观点正确的是() A: 这里的“人”指的是工人； B: 这里的“能力”指的是人的劳动能力，包括体力和智力； C: 这里的“发展”指的是尽可能多方面的发展 D: 这里的“发展”指的是充分的、自由的发展
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有关马克思主义关于人的全面发展学说，不包含( )。 A: 人的生产物质生活本身的劳动能力的全面发展 B: 人的才能的全面发展 C: 人自身的全面发展和人的自由发展 D: D．人的个性社会化发展