以千百就尽之卒，战百万日滋之师。（《张中丞传后叙》）解释“就尽”、“师”和“日滋”的含义。
就尽：渐趋覆灭。日滋：一天天增多。师：军队。
举一反三
- 在《张中丞传后叙》中，“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”这一句子运用的修辞手法是（） A: A排比 B: B比喻 C: C对偶 D: D互文
- 当二公之初守，宁能知人之卒不救，……亦见其自比于逆，设淫辞而助之攻也。文中有“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”两话句，作者为什么在“千百”与“百万”之后，要加上“就尽”和“日滋”两个修辞？
- 10、韩愈《张中丞传后序》一文中有这样一节文字：“守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也？”这是作者赞美下列哪一位英雄的（）
- 阅读韩愈《张中丞传后序》：二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，隐蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也！说明以上三方面对比所表达的含义？
- 阅读韩愈《张中丞传后序》：二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，隐蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也！这段文字的抒情特点是什么？
内容
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词语解释题：战百万日滋之师。师：（）
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阅读韩愈《张中丞传后序》：二公之贤，其讲之精矣！守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，隐蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也！本段文字运用了对比表现手法，说明对比的三个方面？
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唐代大文学家韩愈曾撰写 《______ 》 ，表彰张许功烈事，其中有非常精辟的评价：“守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，阻遏其势，天下之不亡，其谁之功也？”
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阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不可一二数;擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。A这里所说的“淫辞”指的是哪一句?B这段文字包含哪四重对比关系?C写出文中的对偶句。[6分]
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二公之贤，其讲之精矣。（《张中丞传后叙》）“讲”“精”是什么意思？